Um deine Folien "aufzuhübschen", kannst du in Impress sog. Templates (dt. Dokumentenvorlagen) verwenden. Hier
findest du eine umfassende Zusammenstellung, inkl. kurzer Erklärung, wie man die Templates installiert:
Im Folgenden findest du die Folien zu einer gelungenen Beispielpräsentation, die zwei Schüler vor einigen Jahren in der Informatik 8
gehalten haben. Darin sind (fast) alle wichtigen Aspekte zur Folienerstellung (klassisches Foliendesign) berücksichtigt.
Ergänzend auch ein Beispiel für ein gelungenes Handout. Es weicht zwar stark von der unten zur Verfügung gestellten Handout-Vorlage
ab, ist vom Design her aber ansprechend und birgt den Vorteil, dass es "spaltenartig" aufgebaut ist, womit (auf zwei DIN-A4-Seiten, z.B.
vorder-/rückseitig kopiert) sehr viel Inhalt transportiert werden kann.
Auch dieses Jahr nehmen wir wieder am bundesweiten Online-Wettbewerb Informatik-Biber (Weblink) teil. Unsere Schule pflegt hier eine inzwischen jahrzehntelange Tradition - auch mit vielen Preissiegern.
Der Clou: Als sog. Einstiegswettbewerb in die Informatik erfordert der "Biber" keine bis kaum informatische Vorkenntnisse - fragt
jedoch (auf spielerische Art und Weise) dezidiert Informatik ab. Organisiert ist er als
Multiple-Choice-Wettbewerb, zu dem man
Aufgaben "gegen die Zeit" bearbeitet. Es existiert nur eine Runde. Jugendliche ab Klasse 7 bearbeiten 15 Aufgaben in 40 Minuten, in den Klassen 5 und 6 werden 12
Aufgaben in 35 Minuten bearbeitet. Zugelassen sind Einzel- oder Partnerarbeit.
In jeder Altersgruppe gibt es drei Schwierigkeitsstufen. Abhängig von der Schwierigkeitsstufe werden unterschiedlich viele Punkte gutgeschrieben
oder abgezogen:
richtige Antwort (leicht/mittel/schwer): 6 / 9 / 12 Punkte
falsche Antwort (leicht/mittel/schwer): -2 / -3 / -4 Punkte
Alle Teilnehmenden haben zu Beginn ein positives Punktekonto, sodass das Gesamtergebnis im schlechtesten Fall, also bei maximal möglichem Punktabzug,
0 Punkte beträgt. Wer nichts macht, bleibt bei seinem anfänglichen Punktestand, der aber sehr viel niedriger ist als die volle Punktzahl.
Die Zugangsdaten erhältst du im Unterricht. Der Wettbewerb findet vom 10. bis 21. November 2025 statt. Führe ihn bitte nicht
zu Hause durch, weil wir dies gemeinsam im Unterricht tun wollen (Ausnahme: Du bist zu dieser Unterrichtsstunde erkrankt).
Nur für Koordinatoren/Lehrer: Der Admin-Link befindet sich hier.
Auf der Homepage findest du alle weiteren Informationen, darunter Videos, häufig gestellte Fragen
(FAQ) und die Aufgaben sowie Lösungen der
vergangenen Jahre. Konkret vorbereiten auf den eigentlichen Wettbewerb kannst du dich zu Hause mit dem Probewettbewerb "Schnupper-Biber".
Dieser ist ab Mitte September freigeschaltet und umfasst ein max. zur Verfügung stehendes Zeitfenster von 30 Minuten. Übrigens: Interaktive Aufgaben
zum Üben findest du hier.
Viel Spaß und Erfolg!
PS: Urkunden und Preise erreichen uns in der Regel im Januar/Februar des Folgejahres. Als kleines
Schmankerl honoriere ich besonders erfolgreiche Teilnahmen mit
einem Notenbonus!
Computertastatur
Im Folgenden zwei hilfreiche Papiere, welche Funktionen sich hinter den Tasten einer
Standard-PC-Tastatur (Weblink) verbergen:
Für die Erstellung von Mindmaps arbeiten wir mit dem
Open-Source-Programm XMind 8.
Herunterladen kannst du es hier (Weblink).
Diese Programmversion ist zwar etwas älter, aber dauerhaft kostenfrei - im Gegensatz zu neueren Versionen wie bspw. XMind 25.
Übrigens: Eine kostenfreie Website zur Erstellung von Mindmaps findest du hier:
Mind-Map-Online.de (Weblink).
Die Anwendung kann technisch mit XMind zwar nicht mithalten, doch eignet sie sich zumindest für das rasche Zusammenbauen schlichter Maps ohne ein Programm
installieren zu müssen. Zum Speichern bzw. Exportieren ist eine Registrierung erforderlich.
Mit diesem Eintrag möchte ich deinen Blick auf die bezeichnungstechnisch so unscheinbar daherkommende Rubrik
Sonstiges lenken. Hier findest du nicht nur
unterhaltsame, interessante und lehrreiche Papiere und Internet-Links rund um Schule, sondern auch ganz konkrete Hilfen für dein Lernen.
Besonders hervorheben möchte ich zum einen die Unterrubrik Bewertung, welche dir einen grundlegenden Überblick zum Thema gibt -
darunter die Papiere "Tabelle zur Umrechnung von Rohpunkte in Noten", "Bewertung von Präsentationen" und "Kriterien zur Bewertung von
mündlichen Leistungen".
Darüber hinaus verdient die Unterrubrik Medien, Methoden besondere Aufmerksamkeit. Hier findest du u.a. Informationen dazu,
wie man Karikaturen, Diagramme und Reden analysiert sowie Sachtexte richtig erfasst. Außerdem gibt's einen Reader zu Folienpräsentationen,
Tipps zum Umgang mit Blackouts in Klausuren und - speziell für PoWi in der Oberstufe - das sehr wichtige Papier "Allgemeine
Hinweise und Tipps für PoWi-Klausuren in der Oberstufe".
PS: Ein Blick auf die Unterkategorie Sprache kann auch nicht schaden... :-)
Folgendes allgemeine Arrangement halten wir für den Fall fest, dass du eine Lernkontrolle/Klassenarbeit/Klausur verpasst:
Du benötigst für den Fehltermin (z.B. Erkrankung) eine angemessene schriftliche Entschuldigung mit Nennung des Grundes.
Als Nachschreibtermin gilt ohne explizite Ankündigung/Erinnerung meinerseits automatisch die nächstmögliche (folgende) Unterrichtsstunde bei mir.
Habe dazu deine benötigten Materialien (z.B. Heft) dabei.
Eine Ausnahme hiervon ist, wenn ich dich bspw. per eMail über einen anderen Nachschreibtermin informiere, z.B. einen der zentralen
Nachschreibtermine der Schulleitung am Nachmittag vorsehe. Sollte es hier irgendwelche Probleme geben, gib mir bitte frühestmöglich Bescheid.
Für den besonderen Fall, dass du auch den Nachschreibtermin verpasst, gilt, dass ich als Entschuldigung ein ärztliches Attest wünsche.
Für den "Nach-Nachschreibtermin" werde ich mich in jedem Fall bei dir melden, um zu kommunizieren, wie wir weiter verfahren werden. Möglich ist
hier nämlich auch, dass ich anstelle eines schriftlichen Leistungsnachweises eine alternative Prüfungsform (z.B. mündliche Prüfung) wähle.
Im Übrigen besteht kein rechtlicher Anspruch darauf, eine Klassenarbeit bzw. Klausur nachzuschreiben; darüber entscheidet der Lehrer unter
Berücksichtignung der Frage, ob er auch so eine angemessene Zeugnisbewertung vornehmen kann.
Bei Nachfragen sprich mich bitte im Unterricht an.
Herzlich Willkommen zur Webpräsenz deines Info-08-Kurses!
Hier findest du ergänzend zu IServ Informationen und Materialien zum Unterricht. Die Einträge sind "blogartig" nach Datum sortiert. Sie stellen
eine Ergänzung zum Unterricht dar, dokumentieren diesen aber nicht.
Sieh bitte 1x pro Woche vorbei, um ggf. neue Einträge wahrzunehmen.